Meilleurs voeux pour 2012 !
Christophe LIMOUSIN, délégué régional, Sandrine, Raphaëlle, Katia, Jérôme, l’équipe des formateurs et directeurs de l’AFOCAL Rhône-Alpes vous présentent leurs meilleurs voeux pour 2012 !
Jeux & Jouets : le classement optimisé
Avec le soutien de l’AFOCAL, le centre FM2J (Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet) et le QDL (Quai des Ludes) vous annoncent l’édition à paraître (mai 2011) du COL : Classement des Objets Ludiques. Il s’agit d’un outil créé pour permettre aux professionnels de mieux connaître les jeux et les jouets et de les ranger en vue d’organiser les situations de jeu de façon cohérente.
Bonne année 2011 !
Chers amis, en cette nouvelle année je souhaitais, au nom de tout le personnel et des formateurs de la délégation AFOCAL en Rhône-Alpes, vous présenter nos meilleurs vœux pour 2011.
Qu’elle soit riche en projets familiaux et professionnels, qu’elle soit une année épanouissante pour vous et ceux qui vous sont proches. (suite…)
Témoignage de formateurs BAFA / BAFD
BAFA, BAFD : témoignage de formateurs
Cette vidéo a été diffusée le 26 novembre à Paris lors du rassemblement organisé par l’AFOCAL à l’occasion de ses 30 ans d’action dans l’Éducation populaire. Témoignage de formateurs BAFA – BAFD travaillant occasionnellement ou régulièrement pour l’association.
Votre MUG « I Love BAFA »
L’AFOCAL propose une sensibilisation écologique pendant ses sessions de formation BAFA en Rhône-Alpes (Lyon (69) et ses environs).
Il s’agit aussi d’un objet tendance plutôt fun qui ravira les stagiaires pendant leur formation ou même par la suite une fois le stage terminé. Le principe est simple : plutôt que d’utiliser de multiples gobelets jetables pendant les pauses, en utilisant uniquement leurs mugs « I ♥ BAFA »pour se désaltérer, nos équipes font un geste éco !
En réalisant un petit calcul on se rend bien compte de l’économie de plastique utilisé : disons qu’à raison de 5 pauses minimum par jour (arrivée du matin, café pour se réveiller ;p puis une pause pendant la matinée, une à midi, deux dans l’après-midi…) multiplié par le nombre de stagiaires (disons une trentaine) et de jours… Ce qui nous donne comme résultat (suite…)